logo

Sitemize hoşgeldiniz.
Tarih: 11-18-2019
Saat: 15:35

MatematikProjeleri.com

– Matematik bilimlerin sultanıdır… –
Site Map Contacts anasayfa

Üye Panelİ

Anket

    • EĞİTİM SİSTEMİNİ SAĞLIKLI BULUYORMUSUNUZ

      View Results

      Loading ... Loading ...
  • Etİketler

    Sayaç

    TAKVİM

    Mayıs 2012
    Pts Sal Çar Per Cum Cts Paz
    « Nis   Haz »
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    28293031  

    POPÜler YAZILAR

    SON YORUMLAR

    • gencdede: Genç ama ton ton bir dede olmama rağmen genel kültürüm çok iyidir. Bu sorunun cevabı: D şıkkıdır.
    • TahsinBey: ton ton dede tebrikler!!!!
    • gencdede: Genç ama ton ton bir dede olmama rağmen soruları çok iyi çözerim. Bu sorunun cevabı: 32 saniyedir.
    • gencdede: Gen. ama ton ton bir dede olmama rağmen soruları çözerim. Bu sorunun cevabı: 1.5 TL’dir.
    • gencdede: Genç ama tonton bir dede olmama rağmen soruları çözerim. Bu sorunun cevabı:13
    You are here: Home » Archives for Mayıs 2012
    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 30 Mayıs 2012 / 23:53
    • Neslihan  13 yaşındadır.Arda ,Neslihan’dan 5 yaş küçüktür.Tahsin ise  Arda’dan 14 yaş büyüktür.Üçünün yaşları toplamı kaçtır?

     

    • İki basamaklı en büyük çift sayının onlar basamağı 2 azaltılıp,birler basamağı 1 artırılırsa yeni sayı kaç olur?

    devamı için tıklayınız>>>>>>>>>>>>>>>>>>2.SINIF PROBLEMLER 1

     

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 28 Mayıs 2012 / 23:58
    • Arda bir demiri 7 parçaya 42 dakika’da ayırıyor.Arda aynı demiri 5 parçaya kaç dakikada ayırır?

    A) 30 dk        B)   28 dk        C)  24 dk      D) Hiçbiri

     ***Neslihan yemek kuyruğunda baştan 109. sırada,sondan 24. sıradadır.Bu sırada en çok kaç kişi vardır?

    A) 133               B) 132              C) 130              D) 128

     

    4.SINIF OLİMPİYAT SORULARINI İNDİRİNİZ>>>>>>>>4.SINIF OLİMPİYAT SORULARI

     

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 25 Mayıs 2012 / 12:15

                              Collatz TEOREMİ

    Önce bir pozitif tamsayı seçin. Bu sayıya yapılcak işlem şu:

    Sayı tekse 3 katını alıp 1 ekleyin. Sayı çiftse 2′ye bölün.

    Aynı işleme çıkan sayıya uygulayın. En sonunda elde edeceğiniz sayı1′dir.

    Örneğin 8 sayısını ele alalım:

    8:2=4..4:2=2..2:2=1

    Örneğin 5 sayısını ele alalım:

    5-(3 katını al 1 ekle)-16-8-4-2-1

    Örneğin 7 sayısını ele alalım

    7×3+1=22….22:2=11..11×3+1=34…34:2=17…17×3+1=52…52:2=26…26:2=13..13×3+1=40

    40:2=20..20:2=10…10:2=5..5×3+1=16…16:2=8:2=4:2=2:2=1

    Seçtiğiniz sayıya dikkat edin. Örnek olarak 27 sayısını seçtiyseniz 1 sayısını bulmanız için 111 basamak ilerlemeniz gerektiriyor. Tabi kaç basamak alacağı sayının büyük veya küçük olmasıyla ilgili değil. Sadece bu algoritmanın her zaman 1 cevabını verdiğini ispatlamanın peşinde koşmayın. Unutmayın ki sonunda 1 vermeyen bir sayı da varolabilir ve buda ispatlanmış olur.

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 25 Mayıs 2012 / 11:52

                                                        Riemann Hipotezi

    Bilindiği gibi asal sayılar düzenli bir dağılıma sahip değiller. Alman matematikçi G.F.B. Riemann asal sayıların dağılımlarının Riemann-Zeta adını verdiği bir fonksiyon ile çok yakından ilişkili olduğunu gözlemledi. Söz konusu olan fonksiyon şöyle:

     

    Bu fonksiyon s’nin 1 dışındaki her kompleks sayı değeri için tanımlıdır.

    Riemann Hipotezine göre bu fonksiyonun, (s) = 0 ifadesini sağlayan tüm önemsiz olmayan s değerleri, reel kısmı ½ olan düşey doğru üzerine düşer (bu doğruya kritik doğru deniyor). İlk 1 500 000 000 değer için bu doğruluk tespit edilmiş olsa da asıl istenen, söz konusu tüm değerler için doğru olduğunun ispatlanmasıdır.

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 25 Mayıs 2012 / 11:47

                                                                                 Georg Friedrich Bernhard Riemann

                                                        

     1826 yılında Almanya’da doğmuştur.Analiz ve diferansiyel geometri dalında çok önemli katkıları olmuştur. Söz konusu katkılar daha sonra izafiyet teorisinin geliştirilmesinde önemli rol oynamıştır.

    Almanya‘da Dannenberg yakınlarındaki Hanover Krallığının Breselenz kasabasında doğan matematikçinin babası Friedrich Bernhard Riemann idi. Bernhard Riemann altı çocuklu bir ailenin ikinci çocuğuydu.

    Riemann, 1840 yılında büyükannesi ile yaşamak ve Lyceum‘u ziyaret etmek için Hanover‘e gitti. Büyükannesinin 1842 yılındaki vefatından sonra Lüneburg‘daki Johanneum‘a giden Riemann, 1846‘da yani 19 yaşında Göttingen Üniversitesi‘nde filoloji ve teoloji çalışmaya başladı. En küçük kareler yöntemini anlatan matematikçi Gauss‘un derslerine katıldı. 1847 yılında Riemann’ın babası ona teolojiyi bırakıp matematik çalışması için izin verdi.

    1847 yılında Berlin‘e gitti. Burada Jacobi, Dirichlet veya Steiner ders veriyordu. Berlin’de iki yıl kalan matematikçi 1849 yılında Göttingen‘e döndü.

    Riemann ilk dersini 1854‘te verdi ve bu dersle sadece Riemann geometrisinin temellerini kurmakla kalmadı aynı zamanda daha sonra Einstein‘in izafiyet teorisinde kullanacağı yapıların da temellerini attı. 1857‘de Götingen Üniversitesi’nde özel profesörlük kademesine terfi etti ve 1859‘da profesör oldu.

    1862 yılında Elise Koch ile evlendi.

    Selasca, İtalya’ya seyahatta hayata gözlerini yumdu.

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 25 Mayıs 2012 / 11:41

                                                                            Goldbach Kestirimi

                                     ‘2 den büyük her çift sayı,iki asal sayının toplamı şeklinde ifade edilebilir”

                1742′de Goldbach, Euler’e yazdığı bir mektupta “2′den büyük her çift sayı, iki asal sayının toplamı şeklinde ifade edilebilir” önermesinin, ya doğru olduğunu ispatlamasını ya da bunu sağlamayan bir örnek göstererek yanlış olduğunu ispatlamasını istedi. Goldbach kestirimi olarak bilinen bu hipotezle asal sayılar dünyasına yeni bir heyecan geldi. Bu heyecan o gün bugündür tüm matematikseverleri sardı. Yine de henüz bir cevap bulunamadı.

                Ayrıca, 2′den başlayarak her çift sayıya 3 sayısı (ki bu bir asal sayı) ekleyerek tek sayılar kümesi elde edilebildiğine göre (örneğin:5=2+3; 7=4+3; 9=6+3…) her çift sayı 2 asal sayının toplamı ise her tek sayı da üç asal sayının toplamıdır denilebilir. Bu ifade de zayıf (ya da tek) Goldbach kestirimi olarak bilinir. Henüz bunun da bir yanıtı yok.

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 25 Mayıs 2012 / 10:43

                                                                 

                                                                         CHRİSTİAN GOLDBACH (Alman matematikçi)

              Goldbach, 18 Mart 1690’da Prusya’nın Königsberg şehrinde doğmuştur. Babası bir pastördü. Königsberg Üniversitesi‘nde matematik ve hukuk okudu. 1725 yılında St. Petersburg’da tarih ve matematik profesörü olmuştur. 1728 yılında Çar II. Petro’ya özel dersler vermek amacıyla Moskova’ya yerleşmiş, burada bir süre kaldıktan sonra Avrupa’ya gitmiştir.

            Goldbach’ın önemli çalışmaları Sayılar teorisi üzerinedir. Matematikçiye asıl ün kazandıran çalışması, asal sayılar ile ilgili öne sürdüğü varsayımdır. Goldbach’a göre “2’den büyük her çift sayı, iki asal sayının toplamı olarak ifade edilebilir.” Goldbach, bu varsayımından  Euler’e gönderdiği ünlü mektubunda bahseder. Goldbach asal sayılarla ilgili olarak ayrıca, her tek sayının üç asal sayının toplamı olduğunu da söylemiştir (Goldbach hipotezi). Ancak bu iki varsayımıyla ilgili olarak herhangi bir ispat sunmamıştır. Goldbach’ın birinci varsayımı hala doğruluğu kanıtlanmamış bir teori olarak görülmesine rağmen, ikinci varsayımı 1937’de Vinogradov’un çalışmaları sonucu ispatlanmıştır.20 Kasım 1764’de Moskova’da ölmüştür..

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 24 Mayıs 2012 / 10:54
    •   –Hayattan tat alamıyorsan,Matematik öğren,ummadığın kadar tat alırsın..
    •                                                                                                                                 TAHSİN ARSLAN
    •   —Dünya’daki en masum uğraş Matematik’dir?    HARDY     
    •   
    •   –Matematiği kullanmayan bilimler, ele aldıkları konularda ancak dış yapıyı inceleyebilirler; çünkü matematikle dile getirdikleri, ancak birtakım bağıntılardır; bu bağıntılar ise özle ilgili unsurlar arasında değil, dış görünüşle ilgili noktalar arasında olabileceğinden, bir varlığın özünü, onun aslında ne olduğunu bize vermekten acizdirler. O halde matematik, tabiat bilimleri, tarih gibi kişiliğin içlerine nüfuz edip, onu derin bir sezgi ile kavrayabilen bir disiplinin önünde çok  aşağı   niteliktedirler.            M.K.ATATÜRK
    •  
    • Insanoğlunun değeri bir kesirle ifade edilecek olursa,payı gerçek kişiliğini gösterir,paydasıda kendisini ne zannettiğini,paydası büyüdükce kesrin değeri küçülür………..TOLSTOY

    • Başka her şey de olduğu gibi matematiksel bir teori için de öyledir;güzellik algılanabilir fakat  açıklanamaz’…ARTHUR  

    Hayat sadece iki şey için güzel;matematiği keşfetme ve öğretme“……Simeon Poisson

    DEVAMI İÇİN TIKLAYINIZ>>>>>>>>>>>MATEMETİKLE İLGİLİ ÖZLÜ SÖZLER

    Kategori: PARADOKS

    PARADOKS

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 20 Mayıs 2012 / 22:20

                         

                      Paradoks, görünüşte doğru olan bir ifade veya ifadeler topluluğunun bir çelişki oluşturması veya sezgiye karşı bir sonuç oluşturmasıdır. Çoğunlukla, çelişkili görünen sonuç veya sonuçların aslında çelişkili tarafları vardır. Paradoks teriminin karşılığı olarak Türkçe‘de yanıltmaç, çatışkı ve çelişki sözcükleri kullanılmaktadır.

                     Ayrıca kendi içinde çelişen veya tam tersi şekilde sonuç olarak doğru olan fakat absürd veya çelişkili gözüken bir ifadeye  de paradoks denmektedir.Kökleşmiş inanışlara aykırı olarak ileri sürülen düşünce olarak da tanımlanabilir. Yani bir  çelişkidir.

    yazarYazar: TahsinBey | tarihTarih: 20 Mayıs 2012 / 0:37

    Pekin(çin)  2008 olimpiyatlarında mücadele eden Michael Phelps ilk 100 metreyi 50 sn yede bitirmiştir.Bundan sonraki her turu 1sn geç bitirdiğine    göre, 400 m sonunda kaç dakika geçmiş olur?(1 tur=100 m)

                                                   A) 3 dk 06 sn       B) 3 dk 16 sn      C) 3 dk 26 sn      D) 3 dk 36 sn

                                                        

                                                 devamı için tıklayınız>>>>>>SAAT ÖLÇÜSÜ

    Toplam 2 sayfa, 1. sayfa gösteriliyor.12